有人说：“一个有凝聚力的国家必是一个有深厚文化底蕴的国家，一个有经营力的企业必是一个有文化的企业，一个有学习力的班级必是一个有文化氛围的班级。”班级是学生学习、生活、交际的主要场所，是老师授业、育人的阵地，是师生情感交流的地方。

    班级文化是班级师生共同创造的精神财富，是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的条件。班级文化建设不但能有效地调动学生的学习与实践的兴趣，更重要的是能启迪学生思想，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神,塑造积极向上的班级精神，促进学生健康成长。

    当今社会，中小学生普遍的自我意识增强，以自我为中心的现象严重。而在班级建设过程中，班级团队建设的概念相对薄弱，无法让学生完全理解真正的班级的意义。动力100通过对于团队概念的研究，形成了一套行之有效的团队建设方法，使学生通过训练真正理解什么是团队，个人与班级的关系，帮助学生更好的融入班级，融入团体。

通过《班级建设课程》，学生将有以下收获：

1、理解班级既是团队，个人与团队的关系；

2、增强班级归属感，提升班级荣誉感；

3、个人融入班级；

4、塑造健康的心理，正确定位自身。

课程对象：班级全体

课程时间：1-2天